Indicaciones y recomendaciones para la práctica del trabajo de historia de vida

¿Cambia el trabajo de historia de vida con la edad del niño o niña?

• Sí, pues en función de la edad, cambia la comprensión y la percepción que tienen los niños y niñas de su historia, lo que nos obliga a adaptar el enfoque, las técnicas y la manera de comunicarnos con el niño o la niña.
• Por otro lado, cuando los niños y niñas son más pequeños la participación es menor y el adulto responsable asume por norma general un papel más activo que poco a poco irá delegando en el niño/a.
• En cualquier caso, comenzar tempranamente favorece el conocimiento y la integración de los recuerdos y hechos del pasado de una forma más natural, que facilita el establecimiento de un clima de confianza positivo.