Pautas para abordar las conductas problemáticas de los/as menores

Técnicas conductuales para mantener o incrementar conductas deseadas: moldeamiento

Se utiliza para adquirir nuevas respuestas que se encuentran ausentes o presentes de forma elemental en el repertorio del alumno.
Consiste en el desarrollo de una nueva conducta mediante reforzamiento sucesivo de las aproximaciones más parecidas a la conducta final deseada y la extinción de las respuestas que son muy distintas a la conducta meta.

Fuente

García, Á., (coord.), Trastornos de la conducta. Una guía de intervención en la escuela. [s.l.], Zaragoza, Gobierno de Aragón, 2011, 150 p.

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