Adingabekoen jokaera problematikoak aztertzerako jarraibideak

Erantzun erlazionala

Este tipo de respuesta trata fundamentalmente de reforzar la relación personal y la vinculación del educador con el niño o adolescente. Para ello, este tipo de reacciones enfatizan la implicación personal y la disponibilidad para la ayuda. Tiene un efecto de motivación para los menores, en cuanto convierte el afecto de los educadores y su relación personal en algo valioso a conservar. Aunque contiene algunos elementos parecidos a la respuesta empática, esta tiene como objetivo trabajar las emociones de los niños y adolescentes, mientras que la relacional busca estrechar la vinculación afectiva y reforzar el papel de apoyo social del educador.

• Ventajas
  • Ayuda a focalizar el trabajo educativo sobre la vinculación, los afectos y las relaciones personales.
  • Para aquellos que tuvieron malas experiencias con adultos es un aprendizaje de otra forma de relación positiva.
  • Marca un modelo de rol a seguir para sus relaciones personales con los demás.
  • Es efectiva con chicos y chicas reservados o deprimidos que necesitan una muestra de interés para reaccionar.
• Inconvenientes
  • Debe manejarse bien para no generar dependencia de un único educador.
  • Requiere tiempo para llegar a establecer una base de buena relación y vinculación.
  • Algunos chicos tardan en hacer relaciones, o tienen dificultades en este aspecto, que deben ser tratadas específicamente (a veces con tratamiento terapéutico)