El retorno a su familia de origen es producto de un complejo proceso de intervención durante todo el acogimiento. En estos casos, la relación y los contactos de niños y niñas con sus progenitores han sido constantes, cada vez más frecuentes y satisfactorios por lo que, generalmente, no se realiza acoplamiento. La preparación del niño dependerá de su edad y de su nivel de comprensión, pero en líneas generales es necesario tener en cuenta las siguientes cuestiones:
Tratar los sentimientos y pensamientos del niño o de la niña sobre su vuelta a casa. Es importante que durante todo el proceso de acogimiento se trabajen las emociones del niño o la niña hacia su familia biológica (fantasías, temores, culpabilidad,...), y muy especialmente después de visitas y contactos.
Dejar expresar y profundizar en los deseos del niño o niña de volver con su familia.
Tratar con el niño/a acerca de sus vínculos y del proceso de desvinculación de la familia acogedora, educadores/as, compañeros (en función del tipo de acogimiento de partida) y,en particular, de la persona encargada del trabajo de historia de vida.
Tratar las expectativas del niño o niña sobre su futuro con su propia familia.
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