Helburuaren araberako eskuartze familiarren moduak

Eskuartzeetako teknikak

En las intervenciones de complemento familiar, el foco de la intervención y el destinatario principal de la actuación profesional son los menores y la satisfacción de sus necesidades.

• Intervención con los progenitores:
  • El educador/a familiar complementará y apoyará directamente a los padres o responsables legales en las funciones parentales que éstos no puedan ejercer de forma apropiada (por ejemplo, acompañando a los padres a las tutorías escolares, a los controles médicos, a estimular adecuadamente a los menores).
  • Se potenciará que los padres o responsables legales asuman el máximo de responsabilidades que puedan en relación a los menores y que la intervención del educador/a familiar se haga siempre conjuntamente con ellos, de forma que no se permita ni potencie una delegación excesiva en el educador/a familiar o la aparición de sentimientos de rivalidad hacia éste.
  • En este tipo de intervención, es importante reforzar en los adultos la idea de que ellos son los responsables principales de la crianza, atención y tomas de decisión respecto a los menores.
• Intervención con los menores:
  • En gran parte de los casos, los educadores/as familiares deberán complementar a los adultos en cuanto a la satisfacción de necesidades de tipo afectivo.
  • Por ello, al trabajar esta finalidad es especialmente importante evitar los cambios de figura profesional. Además, cuando sea necesario, el psicólogo/a proporcionará atención/apoyo psicoterapéutico a los menores.