Eskuartze familiarrean gako diren prozesuak: familiarekin egoera/arazoaren elkarren artean eraikitzea

Egiaztatu eskuartzerako jomugak egoki definiturik daudela

De forma global, las preguntas claves para la revisión de la definición de metas son las siguientes:

• ¿Cada una de las metas definidas es relevante-significativa (no cae en lo banal y está bien relacionada con la definición del problema)?
• ¿Cada una de las metas definidas es realista para esta familia (no cae en lo utópico)?
• ¿Se ha definido alguna meta para la que no haya recursos o mecanismos disponibles que ayuden a alcanzarla (como mudarse a vivir a una vivienda que no pueden pagar o aprender un oficio para el que no hay cursos, etc.)?
• ¿Se han dejado fuera metas que son fundamentales para conseguir un resultado positivo en esta familia (análisis de la estructura que mantiene el problema)?
• ¿Hay alguna meta que no se ha escalado bien (no hay pasos intermedios definidos)?
• ¿Hay algunos niveles de avance (pasos) que tienen descripciones que se solapan demasiado?
• ¿Hay saltos muy grandes entre los pasos de avance que hacen pensar que podríamos encontrar una situación intermedia no contemplada? (por ejemplo, el salto entre la situación actual y el “primer paso” es muy grande y puede que haya un paso importante entre ambas situaciones).

El siguiente formulario puede servir también para llevar a cabo esta revisión: